Ridell, K. och Walldén, R. 2024. ”Står det liksom huller om buller, ja, men hur ska jag kunna bedöma den här texten då?” – Lågstadielärares konstruktion av diskursiva regler för narrativt skrivande. Forskning om undervisning och lärande. 13, 1 (nov. 2024). DOI:https://doi.org/10.61998/forskul.v13i1.23332.