Fridolfsson, A.-K. m.fl. 2019. Gymnasieelevers användning av normkritik och naturvetenskap för att granska frågor om sexualitet och kön. Forskning om undervisning och lärande. 7, 3 (okt. 2019), 28–47. DOI:https://doi.org/10.61998/forskul.v7i3.27235.