Vikström, A. 2015. Vad är det som gör skillnad? – vad undervisningen måste göra synligt och vad eleverna måste lära sig för att förstå begreppet materia. Forskning om undervisning och lärande. 3, 15 (juni 2015), 22–37. DOI:https://doi.org/10.61998/forskul.v3i15.27520.