Svensson, A. och Rosenbaum, C. 2025. Att synliggöra elevers litterära repertoarer och möjliggöra text-till-berättelsekopplingar. Forskning om undervisning och lärande. 13, 2 (maj 2025), 49–69. DOI:https://doi.org/10.61998/forskul.v13i2.32323.