Christiansen, L. och Kaup, C.F. 2025. Empowerment gennem spildesign – Undersøgelse af en gaming- og spildesignsintervention i SFO’en for at styrke pigers teknologiske self-efficacy. Forskning om undervisning och lärande. 13, 3 (nov. 2025), 29–50. DOI:https://doi.org/10.61998/forskul.v13i3.47722.