Elofsson, Jessica, Ulla Runesson Kempe, Anna-Lena Ekdahl, och Camilla Björklund. 2024. ”Kartläggning Av förskoleklassens Matematikundervisning Om Tal – Kvalitativa Skillnader Och lärandemöjligheter”. Forskning Om Undervisning Och lärande 12 (1):47-68. https://doi.org/10.61998/forskul.v12i1.22918.