Hedefalk, Maria, Lovisa Sumpter, och Helena Eriksson. 2024. ”Matematiska Och Etiska Resonemang I förskolan – Didaktisk Modellering Som Intervention”. Forskning Om Undervisning Och lärande 12 (2):68-84. https://doi.org/10.61998/forskul.v12i2.23608.