Kuksa, Katerina, Anna Lyngfelt, och Birgitta Ljung Egeland. 2021. ”Svenskundervisning I språkligt Heterogena Klasser – lärares Uppfattningar Om språk Och Social hållbarhet”. Forskning Om Undervisning Och lärande 9 (3):69-88. https://doi.org/10.61998/forskul.v9i3.26635.