Thorsten, Anja, Martin Wickman, Therese Tunek, och Mikael Scheibel-Sahlin. 2019. ”“Det Skulle Kunna Vara Fakta, Men Det Vet Vi inte” – En Studie Om Kritiskt förhållningssätt I Gymnasieskolan”. Forskning Om Undervisning Och lärande 7 (2):6-25. https://doi.org/10.61998/forskul.v7i2.27259.