Johansson, Maritha. 2019. ”Att förstå Begrepp Eller förstå Med Begrepp – En Studie Av litterär begreppsanvändning, Tolkning Och Analys”. Forskning Om Undervisning Och lärande 7 (2):50-66. https://doi.org/10.61998/forskul.v7i2.27268.