Vikström, A. (2015) ”Vad är det som gör skillnad? – vad undervisningen måste göra synligt och vad eleverna måste lära sig för att förstå begreppet materia”, Forskning om undervisning och lärande, 3(15), s. 22–37. doi: 10.61998/forskul.v3i15.27520.