Mossberg Schüllerqvist, I. och Olin-Scheller, C. (2011) ”Mellan teori och praktik – Svensklärares teoriomsättning om text, läsare och läsning”, Forskning om undervisning och lärande, 3(5), s. 39–48. doi: 10.61998/forskul.v3i5.30409.