BARFOD, Karen S.; STELTER, Reinhard. God udeskoleundervisning: en caseanalyse fra lærerens perspektiv. Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 19–35, 2019. DOI: 10.57126/noad.v5i1.10678. Disponível em: https://publicera.kb.se/noad/article/view/10678. Acesso em: 22 jul. 2024.