NORLUND, Anita; STRÖMBERG, Marianne. En kritisk in- och utzoomning av ett samtida starkt hjärnintresse i utbildning. Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 18–33, 2018. DOI: 10.57126/noad.v4i1.12211. Disponível em: https://publicera.kb.se/noad/article/view/12211. Acesso em: 3 juli. 2024.