LILLEJORD, Sølvi. Hva er relevant kunnskap i skolen?. Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 96–101, 2017. DOI: 10.57126/noad.v3i1.12298. Disponível em: https://publicera.kb.se/noad/article/view/12298. Acesso em: 22 juli. 2024.