Om NoAD
Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik (NoAD) är en tidskrift med fokus på utbildning och undervisning. Vi publicerar bidrag i huvudsak med allmändidaktisk inriktning men även ämnesdidaktiska bidrag välkomnas, särskilt intressant är studier inom den didaktiska bildningstraditionen. Ambitionen är att bidra med studier om undervisning, lärares arbete, lärarutbildning, skolan som social praktik, samt teoretiska studier om didaktik och bildning. Tidskriften vänder sig till de som är intresserade av skola, undervisning och lärarprofessionen. Publicerade artiklar är sakkunniggranskade.
Läs mer >>
