Gilljam, M. och Persson, M. (2013) ”Skolforskning med problem. Funderingar kring en rapport om resultaten i svensk grundskola”, Pedagogisk forskning i Sverige , 15(4), s. 279–287. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53051 (åtkomstdatum: 3 november 2026).