Kristenson , Margareta, Anne Göransson, Anita Häggström, Kristina Jarkman, Elisabeth Wärnberg Gerdin, Gun Wingren, och Johannes Vang. 2000. ”Problembaserad inlärning Som Modell för Utbildning I folkhälso­vetenskap”. Socialmedicinsk Tidskrift 77 (2):154-59. https://publicera.kb.se/smt/article/view/32653.