Kristenson M, Göransson A, Häggström A, Jarkman K, Wärnberg Gerdin E, Wingren G, m.fl. Problembaserad inlärning som modell för utbildning i folkhälso­vetenskap. SMT [Internet]. 01 april 2000 [citerad 28 oktober 2024];77(2):154-9. Tillgänglig vid: https://publicera.kb.se/smt/article/view/32653