”Det har inte bara att göra med teknik i sig, utan det är även ett sätt att arbeta”

– en explorativ studie av professionella perspektiv på välfärdsteknik inom

Författare

  • Cecilia Solis Lovekvist Högskolan i Halmstad
  • Sara Högdin Högskolan i Halmstad
  • Susanne Lindberg Högskolan i Halmstad

DOI:

https://doi.org/10.3384/SVT.2024.31.1.4868

Nyckelord:

Social care, welfare technology, digital technology, implementation, intellectual disability, autism, LSS, social care staff, disability

Abstract

“It's not just about the technology itself; it's also a way of working” - An Explorative Study of social care staff’s perspectives on welfare technology in the field of disability.

The purpose of this qualitative study is to gain a better understanding of how the implementation of a welfare technology (WT) may affect the daily work of unit managers and social care staff in social care homes. It also aims to explore how residents' ability to participate, exercise self-determination, and be independent in their daily activities may be affected by this WT, as perceived by staff.

The study focuses on one WT Boet, a digital support tool, created for care professionals and residents with intellectual disabilities and/or autism. Boet is a WT that comprises a staff application and an individual application for residents.

The study is based on the experiences of care professionals working in social care homes in three Swedish municipalities covered by the Act (1993:387) on Support and Services for Certain Disabled People (LSS). Over a period of six months in 2023, semi-structured interviews were conducted with 10 care staff and three unit managers.  

The analysis highlights trust as a central theme and identifies three aspects that influence professional discretion: transparency, shifts in power, and safety. In conclusion, it can be assumed that the level of trust among staff plays a crucial role in establishing the framework for professional discretion concerning digitalisation, WT, and its additional working methods. This study indicates several different shifts in the professionals' discretion that may require trust in one's ability, the residents, the WT, management, and organisation.

Författarbiografier

Cecilia Solis Lovekvist, Högskolan i Halmstad

Doktorand vid Akademin Hälsa och Välfärd, Högskolan i Halmstad.

Sara Högdin, Högskolan i Halmstad

Docent i socialt arbete vid Akademin Hälsa och Välfärd, Högskolan i Halmstad.

Susanne Lindberg, Högskolan i Halmstad

Lektor i informatik vid Akademin för informationsteknologi, Högskolan i Halmstad.

Referenser

Andersson, S.W., Richardson, M.X., Cozza, M., Lindén, M. & Redekop, K. (2021) Addressing evidence in health and welfare technology interventions from different perspectives. Health Policy and Technology, 10: 100519.

Bawden, D. (2008) Origins and concepts of digital literacy. I: C. Lankshear & M. Knobel (red.) Digital literacies: concepts, policies and practicies, s. 17–32. New York, Peter Lang Publishing, Inc.

Blomberg, B. (2006) Inklusion eller illusion? Om delaktighet i samhället för vuxna personer med utvecklingsstörning. Doktorsavhandling monografi. Umeå Universitet. DiVA.

Borg, J., Gustafsson, C., Landerdahl Stridsberg, S. & Zander, V. (2023) Implementation of welfare technology: a state-of-the-art review of knowledge gaps and research needs. Disability and rehabilitation: Assistive technology, 18(2): 227–239.

Braun, V. & Clarke, V. (2006) Using thematic analysis in psychology. Qualitative Research in Psychology, 3(2): 77–101.

Cuesta, M., German Millberg, L., Karlsson, S. & Arvidsson, S. (2020) Welfare technology, ethics and well-being a qualitative study about the implementation of welfare technology within areas of social services in a Swedish municipality. International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, 15: 1835138.

Egard, H., Nyström, C., Bach Jensen, T., Holmdahl, A., Lihv, E., Sjöström, C. & Magnusson, E. (2016) "En plan skapar inte delaktighet": betydelsen av kommunikation, normer och relationer i utförande och planering av insatser enligt LSS. Occasional Papers in Disability & Rehabilitation 2016:1, s 2-27. Department of Social work, Faculty of Health and Society: Malmö University Electronic Publishing.

Eivergård, M. (2003) Frihetens milda disciplin: normalisering och social styrning i svensk sinnessjukvård 1850–1970. Doktorsavhandling, monografi. Umeå universitet.

Ertner, M. (2019) Enchanting, evoking, and affecting: the invisible work of technology implementation in homecare. Nordic Journal of Working Life Studies, 9.

Eshet-Alkalai, Y. (2004) Digital literacy: a conceptual framework for survival skills in the digital era. Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, 13(1): 93–106.

Frennert, S. & Gustafsson, C. (2021) Hälso- och välfärdsteknik: vård i en föränderlig värld. Lund: Studentlitteratur.

Gustafsson, C. (2021) Introduktion till hälso- och välfärdsteknik. I: S. Frennert & C. Gustafsson C (red.) Hälso- och välfärdsteknik: vård i en föränderlig värld, s. 23–41. Lund: Studentlitteratur.

Ineland, J., Molin, M. & Sauer, L. (2019) Intellektuell funktionsnedsättning, samhälle och välfärd. Malmö: Gleerups.

Jönsson, A. (2021) Handlingsutrymme i en professionell kontext. I: S. Linde & K. Svensson (red.) Välfärdens aktörer: utmaningar för människor, professioner och organisationer, s. 181–211. Författarna & Social Work Press, Lunds universitet.

Kamp, A., Obstfelder, A. & Andersson, K. (2019) Welfare technologies in care work. Nordic journal of working life studies, 9.

Kennedy, S. & Yaldren, J. (2017) A look at digital literacy in health and social care. British Journal of Cardiac Nursing, 12: 428–432.

Larsson, S. (2021) Självbestämmande i LSS: en villkorad rättighet för personer med intellektuell funktionsnedsättning. (Nr 10). Doktorsavhandling, monografi. Stockholm: Ersta Sköndal Bräcke högskola. DiVA.

Levén, A. & Schöld, D. (2021) Intellektuell funktionsnedsättning. I: L. Kilman, J. Andin, H. Hua & J. Rönnberg (red.) Leva som andra: ett biopsykosocialt perspektiv på funktionsnedsättning och funktionshinder, s. 141–159.Lund: Studentlitteratur.

Lindqvist, R. (2017) Funktionshindrade i välfärdssamhället. Malmö: Gleerups Utbildning AB.

Lindvall, J. & Magnusson, J. (2018) Digitalisering och styrning. Lund: Studentlitteratur.

Löfström, M. (2023) Att styra genom samordnare: samordnarfunktionens betydelse i offentliga organisationer. I: M. Wolmesjö & R. Solli (red.) Välfärdens paradoxer, spänningar och dilemman, s. 45–66. Lund: Studentlitteratur.

Mattson, T. & Bernhard, D. (2021) Autismspektrumtillstånd. I: L. Kilman, J. Andin, H. Hua & J. Rönnberg (red.) Leva som andra: ett biopsykosocialt perspektiv på funktionsnedsättning och funktionshinder, s. 129–140. Lund: Studentlitteratur.

Milenkova, V. & Lendzhova, V. (2021) Digital citizenship and digital literacy in the conditions of social crisis. Computers, 10(4).

Molander, A. (2011) Efter eget skön: om beslutsfattande i professionellt arbete. Socialvetenskaplig tidskrift, 18(4): 320–335.

Nationalencyklopedin (u.å.) Applikation. [https://www-ne-se.ezproxy.bib.hh.se/uppslagsverk/encyklopedi/l%C3%A5ng/applikation Hämtat: 2024-01-12].

Nilsen, E.R., Dugstad, J., Eide, H., Gullslett, M.K. & Eide, T. (2016) Exploring resistance to implementation of welfare technology in municipal healthcare services: a longitudinal case study. BMC health services research, 16(1): 657.

Njenga J.K. (2018) Digital literacy: the quest of an inclusive definition. Reading & Writing – Journal of the Reading Association of South Africa, 9(1): 1–7.

Regeringskansliet och Sveriges kommuner och landsting [SKL] (2016) Vision e-hälsa 2025. Stockholm: Socialdepartementet

SFS 1993:387. Lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade. Stockholm: Socialdepartementet.

Shapiro, J.J. & Hughes, S.K. (1996) Information literacy as a liberal art: enlightenment proposals for a new curriculum. Sequence, 31(2).

Socialstyrelsen (2018) Bostad med särskild service för vuxna enligt LSS. [www.socialstyrelsen.se/globalassets/sharepoint-dokument/artikelkatalog/handbocker/2018-6-12.pdf Hämtat: 2023-12-30].

Socialstyrelsen (2023) Dokumentation – vad ska dokumenteras i socialtjänsten? För socialtjänsten. [https://www.socialstyrelsen.se/kunskapsstod-och-regler/regler-och-riktlinjer/juridiskt-stod-for-dokumentation/dokumentation-vad-ska-dokumenteras-i-socialtjansten/ Hämtat: 2023-12-30].

Socialstyrelsen (2024) Socialstyrelsens termbank: välfärdsteknik. [https://termbank.socialstyrelsen.se/?TermId=385&SrcLang=sv Hämtad 2024-01-15].

Steiner, O. (2021) Social work in the digital era: theoretical, ethical and practical considerations. The British Journal of Social Work, 51: 3358–3374.

Svensson, G.L. (2012) Ny professionalism, förtroende, tillit och kompetens. I: Cuadra Björngren, C. & Fransson, O. (red.) Tillit och förtroende: ständiga utmaningar för professioner, s. 25–42. Författarna och Gleerups Utbildning AB.

Svensson, K. & Knutagård, M. (2018) Handlingsutrymme och social logistik i transporttjänsten: forskning och utvärdering inom Kriminalvården. Norrköping: Kriminalvården.

Svensson, K., Johnsson, E. & Laanemets, L. (2021) Handlingsutrymme: utmaningar i socialt arbete. Stockholm: Natur & Kultur.

Sveriges Kommuner och Regioner [SKR] (2022a) Välfärdens kompetensförsörjning: personalprognos 2021–2031 och hur välfärden kan möta kompetensutmaningen.

Sveriges Kommuner och Regioner [SKR] (2022b) Kommungruppsindelning 2023.

Söderström, S., Bakken, H., Østby, M. & Ellingsen, K.E. (2023) How implementation of cognitive assistive technology in home-based services for young adults with intellectual disabilities influences support staff’s professional practice. Journal of Intellectual Disabilities, 27: 419–432.

UNESCO (2023) What you need to know about literacy. [https://www.unesco.org/en/literacy/need-know Hämtat: 2023-05-11].

Vetenskapsrådet (2017) God forskningssed. Vetenskapsrådets Rapportserie 1.

Wiesel, I., Smith, E., Bigby, C., Then, S.-N., Douglas, J. & Carney, T. (2022) The temporalities of supported decision-making by people with cognitive disability. Social & Cultural Geography, 23: 934–952.

Wollter, F. (2019) Val och utformning av insatser i socialt arbete: hur skapas tillit och legitimitet? (Rapport nr 08) Samtal om tillit i styrning. En rapportserie med bidrag till Tillitsdelegationen. Stockholm: Regeringskansliet, Finansdepartementet.

Zander, V., Gustafsson, C., Landerdahl Stridsberg, S. & Borg, J. (2021) Implementation of welfare technology: a systematic review of barriers and facilitators. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 18(6): 913–928.

Downloads

Publicerad

2024-06-26

Referera så här

Solis Lovekvist, C., Högdin, S., & Lindberg, S. (2024). ”Det har inte bara att göra med teknik i sig, utan det är även ett sätt att arbeta”: – en explorativ studie av professionella perspektiv på välfärdsteknik inom . Socialvetenskaplig Tidskrift, 31(1), 89–109. https://doi.org/10.3384/SVT.2024.31.1.4868