D-uppsatsen i den folkhälsovetenskapliga utbildningen vid Karolinska Institutet åren 1995-1999

Abstract

Examensarbetet i form av magisterupp­sats på D-nivå intar en central plats och utgör också det avslutande steget i ut­ bildningen. I uppsatsen visar de stude­rande sin självständighet och kritiska för­måga att tillämpa de kunskaper som för­medlats i utbildningen. Uppsatserna har också i ökad utsträckning under de se­naste åren börjat användas som ett av flera underlag för att bedöma kvaliten i den svenska högskoleutbildningen. I denna artikel beskrivs och presenteras resultatet från en genomgång av de för­sta fem årens (1995-1999) magister­uppsatser vid Karolinska Institutets folk­hälsovetenskapliga utbildning. Artikel­författarna har i drygt ett decennium med­verkat som lärare vid Karolinska Institu­tets utbildning i folkhälsovetenskap. De är alla knutna till Institutionen för folkhälsov­etenskap och avdelningen för socialme­dicin