Folkhälsovetenskap och pedagogik integreras vid Högskolan Kristianstad

Abstract

Vid Högskolan Kristianstad ges ett utbildningsprogram, Folkhälsopedagogik 120 poäng, som leder fram till en fil kand examen. Programmet har kombinationen folkhälsovetenskap och pe­dagogik som en förutsättning för att utveckla metoder i folkhälsoarbete, och i utbildningen inte­greras undervisningen i de båda ämnena. Programmet ger 60 poäng i vardera folkhälsoveten­skap och pedagogik. Andra kännetecken för utbildningen är att varje student har en praktisk förankring genom hela utbildningen, och att programmet betonar den strategiska nivån i folkhälsoarbetet, dvs såväl förmågan att samordna och leda projekt som betydelsen av kunska­per i utvärderingsmetodik samt forsknings- och utvecklingsarbete.