Uppväxt och skolbetyg

En uppföljning av barn födda på Akademiska sjukhuset 1915-1929

Abstract

Följande studie av en historisk kohort av barn födda 1915-1929 avser att belysa skolframgång för elever med skilda uppväxtförhållanden under den tidigare halvan av detta sekel. Datamaterialet är det äldsta individbaserade skolmaterial som hittills analyserats i Sverige. Syftet är att undersöka det enskilda och sammanlagda inflytandet på medelbetyg till skriv­ning och räkning av ett antal i huvudsak sociala el­ler socialt betingade variabler