Hur kan man förstå barns hälsa/ohälsa och utveckling utifrån risk- och skyddande faktorer?

Abstract

Nyare forskning visar att barns hälsa och utveckling både kan hämmas av olika slags riskfaktorer och främjas av skyddande faktorer. Viveka Sundelin Wahlsten ger i denna artikel en bild av forsknings­läget på området och redovisar en egen studie över 12 barn i psykosocialt belastade miljöer. Barnens sätt att hantera sin situation, deras "överlevnads­strategier",kunde beskrivas som modererande, utåt­gående eller inåtgående. Endast det modererande förhållningssättet var förenat med gynnsamma ut­vecklingsmöjligheter för barnet. Kännetecknande för barn som funnit konstruktiva strategier var att de hade etablerat gynnsamma kontakter utanför familjen och på så sätt kunnat få stöd i sin utveckling. Vikten av att hjälpa barnet till ett för dess egen utveckling gynn­ samt förhållningssätt betonas.