Lindrigt förståndshandikappade och arbete
DOI:
https://doi.org/10.62607/smt.v63i4.57725Abstract
I skolan försöker vi integrera de förståndshandikappade barnen, men när de uppnår vuxen ålder uppstår nästan total segregering genom utestängning från arbetsplatserna.
Introduktionen på en arbetsplats och relationen till arbetsledare och arbetskamrater är avgörande för hur man klarar sig.
Downloads
Publicerad
Referera så här
Nummer
Sektion
Licens
Författare till innehåll publicerat i SMT behåller upphovsrätten till sina verk.




