Omvårdnad - om framväxten av en ny forskningsdisciplin

Abstract

Framväxten av en ny forskningsdisciplin sker inte utan födslovåndor. Denna process påver­kas dessutom både av inomvetenskapliga och utomvetenskapliga faktorer. I debatten om om­vårdnad som vetenskaplig disciplin framhåller Kerstin Andersson att det inte är tillräckligt att enbart inrikta sig på forskning omkring prak­tiska lösningar. Det behövs också en grundläg­gande kunskapsbildning som utgör grunden och förutsättningen för den praktiska verksam­heten. Hon utgår i sin framställning från Törne­bohms fyra kriterier för vetenskapsmannens forskarparadigm: hans världsbild, vetenskaps­syn, forskningsinriktning och uppfattning om forskarrollen. Omvårdnad som vetenskaplig disciplin definieras inte av sitt objekt eller sin metodologi utan av det karakteristiska perspek­tivet.
Kerstin Andersson är sjuksköterska, vårdlära­re, M SC in Nursing och fil dr i sociologi. Hon har varit studieledare vid Institutionen för vård­lärarutbildning, Göteborgs universitet och är se­dan 1 januari 1984 knuten till lnstitutt for syke­pleievitenskap vid Bergens universitet.