Socialmedicinens kliniska utformning

Författare

  • Bengt Berg
  • Per Bjurulf
  • Gunilla Landergren
  • Sune Nyström

Abstract

Den arbetsgrupp inom Svensk socialmedicinsk förening s·om tagit ställning till frågan om socialmedicinen som specialitet, har bl a behandlat organisationen av klinisk socialmedicin samt dess läkartjänstbehov omkring 1980. Dessa överväganden har resulterat i en skrivelse till Socialstyrelsens kommitté för klinisk socialmedicin. Följande artikel återger huvudinnehållet i den nämnda skrivelsen.

 

Författarbiografier

Bengt Berg

Bengt Berg är chefläkare för den medicinska verksamheten vid socialcentralen i Tierp, Per Bjurulf professor och överläkare vid socialmedicinska kliniken i Linköping, Gunilla Landergren socialläkare vid socialmedicinska kliniken i Göteborg, där Sune Nyström är docent och klinisk lärare.

Per Bjurulf

Bengt Berg är chefläkare för den medicinska verksamheten vid socialcentralen i Tierp, Per Bjurulf professor och överläkare vid socialmedicinska kliniken i Linköping, Gunilla Landergren socialläkare vid socialmedicinska kliniken i Göteborg, där Sune Nyström är docent och klinisk lärare.

Gunilla Landergren

Bengt Berg är chefläkare för den medicinska verksamheten vid socialcentralen i Tierp, Per Bjurulf professor och överläkare vid socialmedicinska kliniken i Linköping, Gunilla Landergren socialläkare vid socialmedicinska kliniken i Göteborg, där Sune Nyström är docent och klinisk lärare.

Sune Nyström

Bengt Berg är chefläkare för den medicinska verksamheten vid socialcentralen i Tierp, Per Bjurulf professor och överläkare vid socialmedicinska kliniken i Linköping, Gunilla Landergren socialläkare vid socialmedicinska kliniken i Göteborg, där Sune Nyström är docent och klinisk lärare.

Downloads

Publicerad

1973-05-01

Referera så här

Berg, B., Bjurulf, P., Landergren, G., & Nyström, S. (1973). Socialmedicinens kliniska utformning. Socialmedicinsk Tidskrift, 50(4), 218. Hämtad från https://publicera.kb.se/smt/article/view/63759

Nummer

Sektion

Tema: Socialmedicinens praktiska och kliniska förankring