Medicinare lär sig intervjua

Abstract

Krav på bättre undervisning av medicinarna i patientläkarrelationens problematik och på strukturerad undervisning i intervjuteknik reses allt oftare. Mot denna bakgrund har en arbetsgrupp inom Psykiatriska föreningens B-sektion nyligen genomfört en frivillig intervjukurs med både pedagoger och psykiater som lärare. Nya sådana kurser kommer att arrangeras. Erfarenheten understryker dock att undervisningen helst borde ingå i den ordinarie utbildningen, framhåller arbetsgruppen i nedanstående rapport.