Vad blir effekten av lekskolevistelsen?

Författare

  • Sigurd Dvoretsky

DOI:

https://doi.org/10.62607/smt.v44i6.66235

Abstract

Att lekskoleplatserna är eftertraktade framgår bl.a. av att det i början av år 1963 var fler barn i kölistan i Stockholm, Göteborg och Malmö än antalet barn, som var inskrivna i dessa städers lekskolor. Siffrorna var 12.361-7.938 i Stockholm, 6.569-3.705 i Göteborg och 852-1.500 i Malmö, alltså sammanlagt 19.782 barn i kö mot 13.143 inskrivna. Föräldrar brukar anföra olika skäl till att de vill ha sina barn i lekskola,
t. ex. att barnen där får träffa jämnåriga, får lära sig olika trevliga saker etc. I lekskolan tillämpas metodiska riktlinjer, som även ur vetenskaplig och utvecklingspsykologisk synpunkt är positiva och som betonas i grundskolans målsättning. 

Författarbiografi

Sigurd Dvoretsky

Av psykolog Sigurd Dvoretsky, Göteborg

Downloads

Publicerad

1967-06-01

Referera så här

Dvoretsky, S. (1967). Vad blir effekten av lekskolevistelsen? . Socialmedicinsk Tidskrift, 44(6), 316. https://doi.org/10.62607/smt.v44i6.66235

Nummer

Sektion

Artiklar