Om tidskriften

Aims & Scope

Tidskriften Högskolepedagogisk debatt är ett forum för vetenskapliga artiklar, goda exempel och reflektioner kring högskolepedagogiska frågor. Tidskriften välkomnar bidrag från alla som intresserar sig för utvecklingen av högre utbildning. Varje nummer av tidskriften har ett förutbestämt tema, men även bidrag utanför temat välkomnas. Tidskriften ges ut av Högskolan Kristianstad och Blekinge Tekniska Högskola.

Målgruppen är lärare, pedagogiska utvecklare och ledare med anknytning till högre utbildning.

Syftet med tidskriften är att ge verksamma inom högre utbildning en möjlighet att framföra forskningsresultat, tankegångar, teorier och diskussioner kring högskolepedagogiska frågor. Tidskriftens övergripande mål är att:

• stimulera till forskning, utvecklingsarbete, reflektion, debatt och förnyelse gällande undervisning inom högre utbildning
• erbjuda ett forum för presentation av forskning, utvecklingsprojekt och reflektioner med relevans för det högskolepedagogiska fältet

Redaktionell policy

Alla insända manuskript bedöms först av redaktionen som avgör om manuskriptet uppfyller kraven för bidragsformen och om det är lämpligt att sändas för sakkunniggranskning. Endast vetenskapliga artiklar sänds för sakkunniggranskning, övriga bidrag granskas och kommenteras av redaktionsmedlemmar.

Manuskript som anses vara lämpliga för vidare granskning sänds till minst två sakkunniga som har i uppgift att lyfta fram manuskriptets allmänna och specifika förtjänster och brister. Granskningsprocessen tar vanligtvis 6 till 8 veckor men kan komma att variera.

Tidskriften använder sig av ett delvis anonymiserat granskningsförfarande innan accept/refusering av manuskript vilket innebär att granskare är anonyma genom hela granskningsprocessen.

Baserat på granskningen sammanställer sedan redaktören en rekommendation att a) godkänna manuskriptet för publicering b) be författaren om revidering av manuskriptet eller c) att refusera manuskriptet.

Det övergripande utgivningsansvaret ligger hos tidskriftens huvudredaktör. Denne har ett kvalificerat redaktionsråd till stöd i olika frågor kring utgivning av enskilda manuskript, tidskriftens utveckling mm.

I de fall där en manuskriptförfattare är knuten till tidskriften kommer denne att frånkopplas alla uppgifter som rör det specifika manuskriptet. En helt fristående redaktör, som bl. a. inte är knuten till författarens institution, kommer att ha i uppdrag att organisera granskningsprocessen. Författarens anknytning till tidskriften kommer att anges i artikeln i samband med utgivning.

Tidskriften tar emot manuskript som tidigare har laddats upp för granskning som preliminära versioner, på personliga hemsidor, som presenterats på konferenser eller tillgängliggjorts genom andra informella kommunikationskanaler. Författare måste dock inneha upphovsrätt för texten i fråga. Författare uppmuntras även att när sådana finns ange länkar till tidigare versioner av artikeln i den slutgiltiga version av artikeln som publiceras i tidskriften.

Duplikatpublikation, s.k. ”redundant publication” eller ”dual publication”, är inte tillåtet. Detta hänvisar till utgivning av samma artikel i mer än en tidskrift eller till utgivningen av ett dokument som är väsentligen likt till ett som redan utgivits och då utan hänvisning till den ursprungliga publikationen.

Läs mer om tidskriftens redaktionella riktlinjer >>