Att förankra personcentrering som värdegrund inom högre utbildning

Författare

DOI:

https://doi.org/10.59526/hpd.1.63857

Referenser

Cornelius-White, J. (2007). Learner-centered teacher-student relationships are effective: A meta-analysis. Review of Educational Research, 77(1), 113–143. https://doi.org/10.3102/003465430298563

Edberg, A.-K., Garmy, P., Nilsson, S., Näslund, A., & Sundström, M. (Red.) (2025). Handbok i personcentrering: Att göra abstrakta begrepp och komplexa situationer konkreta. Kristianstad University Press. https://flippage.impleoweb.no/spg/6fe89c8f3ba545c18c83883103804a9e/7849046_OnlinePDF.pdf#page=1

Högskolan Kristianstad. (22 maj 2025). Studiecirklar om person-centrering. https://www.hkr.se/forskning/forskningsmiljoer/forskningsplattformen-halsa-i-samverkan/studiecirklar---personcentrering/

McCormack, B., McCance, T., Bulley, C., Brown, D., McMillan, A., & Martin, S. (2021) Fundamentals of person-centred healthcare practice. Wiley-Blackwell.

Paparella, G. (2016). Person-centred care in Europe: a cross-country comparison of health system performance, strategies and structures. Picker Institute. https://devenirgris.com/wp-content/uploads/2021/08/12-02-16-Policy-briefing-on-patient-centred-care-in-Europe.pdf

Patientlag (SFS 2014:821). https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/patientlag-2014821_sfs-2014-821/

Rogers, C.R. (1977). On becoming a person. Robinson Publishing.

Rogers, C.R. (1983). Freedom to Learn for the Eighties. Merill College Press.

Socialtjänstlag (SFS 2025:400). https://www.riksdagen.se/sv/dokument-och-lagar/dokument/svensk-forfattningssamling/socialtjanstlag-2025400_sfs-2025-400/

WHO. (2015). WHO global strategy on people-centred and integrated health services: Interim report. World Health Organisation. https://www.afro.who.int/sites/default/files/2017-07/who-global-strategy-on-pcihs-main-document_final.pdf

Downloads

Publicerad

2026-04-08

Referera så här

Edberg, A.-K., Garmy, P., Nilsson, S., Näslund, A., & Sundström, M. (2026). Att förankra personcentrering som värdegrund inom högre utbildning. Högskolepedagogisk Debatt, (1), 23–29. https://doi.org/10.59526/hpd.1.63857

Nummer

Sektion

Goda exempel – ”best practice”