Kan skolan minska alkoholproblemen bland unga?

Abstract

Skolan når alla ungdomar under de år då alkoholbruk utvecklas. Teoretiskt sett finns därför möjlig­heter till påverkan. En väsentlig väg är att på den enskilda skolan formulera en lokal alkoholpolicy där de viktigaste aktörerna, ungdomarna själva, lärare och föräldrar enas kring en önskvärd utveckling. Ungdomarnas egen uppfattning är avgörande. En central punkt är att de flesta inte för egen del upp­fattar alkoholbruk som en viktig hälsofråga, trots att alkoholrelaterade olycksfallsskador är en domine­rande dödsorsak under ungdomsåren. Skolans möjligheter att överbrygga denna motsättning ana­lyseras mot bakgrund av tillgänglig litteratur.