Integration i förening
kritiska reflektioner kring ett projekt
DOI:
https://doi.org/10.24834/educare.2009.1.1287Keywords:
integration, process of integration, situated learning, representation, legitimate peripheral participation, multicultural society, associationsAbstract
Integration in association – critical reflections on a project.
This article discusses integration as a process rather than as a result or as a system of distribution, and takes its cue from Lave & Wenger’s concepts of “situated learning” and “legitimate peripheral participation”. By using integration as a process related concept the article analyzes both the intentions of an integration project as well as its consequences. The intention of the project was to simplify the integration of new members of the Swedish society by funnelling them into existing associations and clubs of their own choice in order to open up the considerable amount of social net works connections to these associations and clubs through their members. By becoming members of Swedish associations and clubs newcomers would also become aware of the importance of representation in Swedish society. The authors too see this result as an important step in the process of integration from a legitimate peripheral position towards the ever changing centre, e.g. integration as a result of various situated learning.
References
Attin, Linda (2008). Integration i förening: Slutrapport; Malmö Ideella föreningars Paraplyorganisation (MIP), Malmö.
Benhabib, Seyla (2004). Jämlikhet och mångfald. Demokrati och medborgarskap i en global tidsålder. Göteborg: Daidalos.
Björklund, Ulf (1981). North to another country. The formation of a Suryoyo community in Sweden. Socialantropologiska instititutionen, Stockholm
Dewey, John (1916/2007). Demokrati och utbildning; Daidalos, Göteborg, s. 39 (Översättning av Nils Sjödén).
Fraser, Nancy (2003). Den radikala fantasin: Mellan fördelning och erkännande. Göteborg: Daidalos.
Gareth, Morgan (1997). Images of Organization. SAGE, London
Integrationsverket (2007). Ett förlorat år; Integrationsverkets stencilserie 2007:05, s. 14
Kraft, Annika & Lars Lagergren, Lars (2009). Titel ? in Press
Lagergren, Lars (2003). För rättvisa, trygghet och utveckling – Metalls avdelning 97 i Finspång 1903 – 2003; Sv.Metallarbetareförbundet avd. 97.
Lagergren, Lars (2006). ” Yrkesskolan i tiden – en konjunkturanpassad historia om samförstånd” Ur: Lagergren, Lars & Thörnquist, Annette (red) (2006) Finspången del av folkhemmet; CKS & Arbetslivsinstitutet.
Lagergren, Lars & Jesper Fundberg (2007). Integration i förening. Opublicerad rapport, Malmö stad.
Lave, Jean & Wenger, Etienne (1991/1999). Situated learning – Legitimate peripheral participation; Cambridge University Press, Cambridge.
Lundkvist, Sven (1977). Folkrörelserna i det svenska samhället 1850-1920. Sober, Stockholm.
Pripp. Oscar (2006). Den kulturbundna kulturen. Om strukturell uteslutning i kulturlivet. SOU 2006:73. Den segregerande integrationen. Om social sammanhållning och dess hinder. Fritzes, Stockholm.
Sjögren, Annick (1993). Här går gränsen. Om integritet och kulturella mönster i Sverige och Medelhavsområdet. Mångkulturellt centrum, Botkyrka.
Slavnic, Zoran (2006). ”Finska och jugoslaviska gästarbetare i Finspång” i Lagergren, Lars & Thörquist, Annette (red) Finspång – en bit av folkhemmet; CKS och Arbetslivsinstitutet.
Strindberg, August (1907). Svarta fanor. Sedeskildringar från sekelskiftet. Björk & Börjesson, Stockholm.
Taylor, Charles (1995). Det mångkulturella samhället och erkännandets politik. Göteborg: Daidalos.
Tönnis, Ferdinand (1979). Gemeinschaft und gesällschaft. Grundbegriffe der reinen Soziologie. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt.
Young, Iris Marion (1990). Justice and the politics of difference, Princeton University Press, Princeton.
”Malmöbor med utländsk bakgrund – januari 2007”. Rapport sammanställd av Malmö stadskontor.
Planen Åtgärdsplan för att främja integration i Malmö Stad; antagen av Malmö Stads kommunfullmäktige den 16 december 1999.
