Att vara och att bli lärare

Författare

  • Elin Hjelm Högskolan Kristianstad, Avdelningen för förskollärarutbildning
  • Tammy Omfors MacInnes Högskolan Kristianstad, Avdelningen för förskollärarutbildning

DOI:

https://doi.org/10.59526/hpd.vi2.62963

Downloads

Publicerad

2025-10-01

Referera så här

Hjelm, E., & Omfors MacInnes, T. (2025). Att vara och att bli lärare . Högskolepedagogisk Debatt, (2), 76–81. https://doi.org/10.59526/hpd.vi2.62963

Nummer

Nr 2 (2025): Tema: Processinriktat lärande

Sektion

Pedagogisk reflektion

Licens

Copyright (c) 2025 Elin Hjelm, Tammy Omfors MacInnes

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.