Från kunskap till praktik
vad underlättar socialarbetares kunskapsanvändning
DOI:
https://doi.org/10.62607/smt.v102i4-5.47866Nyckelord:
Implementering, Socialarbetare, Kunskapsbaserade metoder, Skadligt substansbruk, Motivation, Implementation, Social workers, Evidence-based methods, Harmful substance use, DriveAbstract
Bakgrund: Interventionsforskning betonar vikten av kunskapsbaserade metoder i socialt arbete. Denna studie undersöker faktorer som möjliggör implementering av ny kunskap och sådana metoder bland socialarbetare som arbetar med klienter med riskfylld substansanvändning.
Metod: 174 socialarbetare deltog i utbildningen Effektiv Planering av Insatser (EPI) mellan 2020 och 2023. Efter utbildningen skrev deltagarna examinationsuppgifter om sina erfarenheter av att implementera ny kunskap och kunskapsbaserade metoder. Trettio examinationsarbeten analyserades kvalitativt.
Resultat: Fyra centrala teman identifierades: tillgång till och tid för att lära sig nya kunskaper, motivation, stöd från organisation och ledning, samt klientomtanke.
Diskussion: Studien belyser vikten av systemnivå (tillgång till kunskap), individnivå (motivation), organisationsnivå (ledarskap) och klientnivå (klientomtanke) för framgångsrik implementering av ny kunskap och nya metoder.
Downloads
Publicerad
Referera så här
Nummer
Sektion
Licens
Copyright (c) 2026 Robert Grahn, Lena Lundgren
Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.
Författare till innehåll publicerat i SMT behåller upphovsrätten till sina verk.
