Reflekterande kommentar 2023:3

Kommentar till artikeln Kunskapsprodukter för lärarprofessionen – Skolforskningsinstitutets projekt 2016 och 2017

Författare

  • Pernilla Nilsson Professor i naturvetenskapernas didaktik vid Högskolan i Halmstad

DOI:

https://doi.org/10.61998/forskul.v11i3.18061

Författarbiografi

Pernilla Nilsson, Professor i naturvetenskapernas didaktik vid Högskolan i Halmstad

Pernilla Nilsson är professor i naturvetenskapernas didaktik vid Högskolan i Halmstad och har de senaste 20 åren forskat om hur lärare och lärarstudenter utvecklar ämnesdidaktisk kunskap för att undervisa elever i naturvetenskap i skolan. Pernilla Nilsson är sedan februari 2022 huvudsekreterare för Utbildningsvetenskap vid Vetenskapsrådet. I denna roll arbetar hon med att driva och utveckla utbildningsvetenskaplig forskning på en nationell- och internationell nivå.

Downloads

Publicerad

2023-10-12

Referera så här

Nilsson, P. (2023). Reflekterande kommentar 2023:3: Kommentar till artikeln Kunskapsprodukter för lärarprofessionen – Skolforskningsinstitutets projekt 2016 och 2017. Forskning Om Undervisning Och lärande, 11(3), 85–88. https://doi.org/10.61998/forskul.v11i3.18061

Nummer

Vol 11 Nr 3 (2023): Jubileumsnummer – ForskUL 10 år – 2013–2023

Sektion

Gästkommentar

Licens

Copyright (c) 2023 Författaren

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.

Författare till innehåll publicerat i Forskul behåller upphovsrätten till sina verk. Artiklar publiceras under villkoren i en Creative Commons-licens CC BY, som tillåter användning, nedladdning, distribution, länkning till och reproduktion i vilket medium som helst, förutsatt att originalverket är korrekt citerat.