Forskning om undervisning och lärande

I detta nummer presenteras fem artiklar som behandlar olika aspekter av undervisning inom läsande, skrivande och berättande. Fyra av artiklarna berör läs- och skrivundervisning och en handlar om skapande av digitala animationer. Artiklarna spänner från förskolan till gymnasiet, vilket visar på bredden inom forskning om undervisning och lärande i tidskriften.