Erratum

Komplettering av referenslista

Författare

  • Inger Eriksson Huvudredaktör för Forskning om undervisning och lärande

DOI:

https://doi.org/10.61998/forskul.v11i1.18448

Abstract

Gabriel Bladh & Sofie Nilsson. Om att utveckla geografiskt tänkande i skolans geografiundervisning. S. 8–28. Forskning om undervisning och lärande, vol 11, nr 1, (2023-04-13). 

Ovanstående artikel, publicerad i Forskning om undervisning och lärande, vol 11, nr 1, kräver en rättelse då det efter publicering kommit till redaktionens kännedom att en referens oavsiktligt utelämnats. Vi beklagar det inträffade.

Referenslistan på s. 26 har kompletterats med referensen till Dessen Jankell m.fl. (2021). Förnamnet på Dessen Jankell på s.23 har även ändrats från Annalotta till Lotta.

Den tillagda referensen är:

Dessen Jankell, L., Sandahl, J. & Örbring, D. (2021). Organising concepts in geography education: A model. Geography, 106(2), 66–75. https://doi.org/10.1080/00167487.2021.1919406

Detta erratum har upprättats 2023-09-11 av Inger Eriksson, huvudredaktör för
Forskning om undervisning och lärande.

Downloads

Publicerad

2023-04-13

Referera så här

Eriksson, I. (2023). Erratum: Komplettering av referenslista. Forskning Om Undervisning Och lärande, 11(1), 112. https://doi.org/10.61998/forskul.v11i1.18448

Nummer

Vol 11 Nr 1 (2023): Tema: Kraftfull professionskunskap i ämnesundervisning

Sektion

Erratum

Licens

Copyright (c) 2023 Författaren

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.

Författare till innehåll publicerat i Forskul behåller upphovsrätten till sina verk. Artiklar publiceras under villkoren i en Creative Commons-licens CC BY, som tillåter användning, nedladdning, distribution, länkning till och reproduktion i vilket medium som helst, förutsatt att originalverket är korrekt citerat.