Bedömning av kunskap för lärande och undervisning

Författare

  • Astrid Pettersson

DOI:

https://doi.org/10.61998/forskul.v2i3.30028

Författarbiografi

Astrid Pettersson

Astrid Pettersson är utbildad ämneslärare i matematik och kemi och har arbetat ett tiotal år i grundskola och gymnasieskola. Hon är professor i pedagogik med inriktning mot utvärdering och matematikämnets didaktik vid Stockholms universitet. Hennes huvudsakliga forskningsintressen är elevers kunskapsutveckling i matematik och bedömning av kunskap och kompetens.

Downloads

Publicerad

2010-01-01

Referera så här

Pettersson, A. (2010). Bedömning av kunskap för lärande och undervisning. Forskning Om Undervisning Och lärande, 2(3), 7–18. https://doi.org/10.61998/forskul.v2i3.30028

Nummer

Nr 3 (2010): Bedömning för lärande – en grund för ökat kunnande

Sektion

Vetenskapliga artiklar (in print 2009–2012)

Licens

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.

Författare till innehåll publicerat i Forskul behåller upphovsrätten till sina verk. Artiklar publiceras under villkoren i en Creative Commons-licens CC BY, som tillåter användning, nedladdning, distribution, länkning till och reproduktion i vilket medium som helst, förutsatt att originalverket är korrekt citerat.