Arbetsformer i grundskolan – från helklassundervisning till eget arbete

Författare

  • Anders Arnqvist

DOI:

https://doi.org/10.61998/forskul.v2i4.30070

Författarbiografi

Anders Arnqvist

Anders Arnqvist är professor i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet. Hans forskning har bland annat behandlat barns läs- och skrivutveckling samt flexibel skolstart. Arnqvist är också ordförande i Lärarförbundets vetenskapliga råd.

Downloads

Publicerad

2010-09-01

Referera så här

Arnqvist, A. (2010). Arbetsformer i grundskolan – från helklassundervisning till eget arbete. Forskning Om Undervisning Och lärande, 2(4), 53–56. https://doi.org/10.61998/forskul.v2i4.30070

Nummer

Nr 4 (2010): Utbildning på vetenskaplig grund

Sektion

Vetenskapliga artiklar (in print 2009–2012)

Licens

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.

Författare till innehåll publicerat i Forskul behåller upphovsrätten till sina verk. Artiklar publiceras under villkoren i en Creative Commons-licens CC BY, som tillåter användning, nedladdning, distribution, länkning till och reproduktion i vilket medium som helst, förutsatt att originalverket är korrekt citerat.