Lärares föreställningar om kunskap och lärande i datorteknik

Författare

  • Lennart Rolandsson

DOI:

https://doi.org/10.61998/forskul.v3i7.30793

Författarbiografi

Lennart Rolandsson

Lennart Rolandsson är fil.lic. och lärare i matematik, datateknik och programmering vid gymnasieskolan.

Downloads

Publicerad

2011-12-01

Referera så här

Rolandsson, L. (2011). Lärares föreställningar om kunskap och lärande i datorteknik. Forskning Om Undervisning Och lärande, 3(7), 69–74. https://doi.org/10.61998/forskul.v3i7.30793

Nummer

Nr 7 (2011): Forskande lärare – en framgångsfaktor – Erfarenheter från Lärarlyftets forskarskolor

Sektion

Vetenskapliga artiklar (in print 2009–2012)

Licens

Creative Commons-license

Det här verket är licensierat under en Creative Commons Erkännande 4.0 Internationell-licens.

Författare till innehåll publicerat i Forskul behåller upphovsrätten till sina verk. Artiklar publiceras under villkoren i en Creative Commons-licens CC BY, som tillåter användning, nedladdning, distribution, länkning till och reproduktion i vilket medium som helst, förutsatt att originalverket är korrekt citerat.