»Okunskapen är stor»: En undersökning av undervisningen om samerna

Författare

  • Nils Vasara-Hammare

Downloads

Publicerad

2013-07-09

Referera så här

Vasara-Hammare, N. (2013). »Okunskapen är stor»: En undersökning av undervisningen om samerna. Pedagogisk Forskning I Sverige , 7(1), 52. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52527

Nummer

Vol 7 Nr 1 (2002)

Sektion

Aktuellt