Evidensbaserat skolarbete och demokrati. Mobbning som exempel

Författare

  • Ann-Carita Evaldsson
  • Claes Nilholm

Downloads

Publicerad

2013-07-09

Referera så här

Evaldsson, A.-C., & Nilholm, C. (2013). Evidensbaserat skolarbete och demokrati. Mobbning som exempel. Pedagogisk Forskning I Sverige , 14(1), 65–82. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53141

Nummer

Vol 14 Nr 1 (2009)

Sektion

Debatt/Debate