Formeringen av det pedagogiska kunskapsområdet: mot ett forskningsprogram

Eva Forsberg; Daniel Sundberg

doi:10.15626/pfs23.5.01

Formeringen av det pedagogiska kunskapsområdet

mot ett forskningsprogram

Författare

Eva Forsberg Uppsala universitet
Daniel Sundberg Linnéuniversitetet

DOI:

https://doi.org/10.15626/pfs23.5.01

Abstract

Saknas

Downloads

Publicerad

2018-09-21

Referera så här

Forsberg, E., & Sundberg, D. (2018). Formeringen av det pedagogiska kunskapsområdet: mot ett forskningsprogram. Pedagogisk Forskning I Sverige , 23(5), 5–19. https://doi.org/10.15626/pfs23.5.01

ACM
ACS
APA
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Ladda ned referens

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Nummer

Vol 23 Nr 5 (2018): Professorer inom det pedagogiska kunskapsområdet har ordet

Sektion

Artiklar