Olika ingångar till skolutveckling

Författare

  • Rolf Lander
  • Karin Rönnerman

Downloads

Publicerad

2014-08-23

Referera så här

Lander, R., & Rönnerman, K. (2014). Olika ingångar till skolutveckling. Pedagogisk Forskning I Sverige , 18(3-4), 149–152. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53421

Nummer

Vol 18 Nr 3-4 (2013)

Sektion

Redaktionellt