Om användning av videoinspelning i fältarbete

Abstract

I den här artikeln diskuteras de möjligheter och begränsningar som videoinspelningar under fältarbete innebär för analyser av barns vardag ur barns perspektiv. Hur påverkar olika användande av bild och ljudinspelningar av barns interaktion analytiska möjligheter och begränsningar? Användningen av video som en teknik i fältarbete har blivit en väletablerad form för att arbeta.