Från lärarvetenskap till lärandevetenskap: Lärandets gåta och pedagogikens plats i vetenskapssystemet

Författare

  • Feiwel Kupferberg

Downloads

Publicerad

2013-11-14

Referera så här

Kupferberg, F. (2013). Från lärarvetenskap till lärandevetenskap: Lärandets gåta och pedagogikens plats i vetenskapssystemet. Pedagogisk Forskning I Sverige , 17(3-4), 222–252. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/52977

Nummer

Vol 17 Nr 3-4 (2012)

Sektion

Essä