Utmaningar till utbildningsvetenskapen: Reflektioner från en internationell evaluering av forskningsprojekt om demokratiska värden, genus och medborgarskap

Molander, B. (2008). Utmaningar till utbildningsvetenskapen: Reflektioner från en internationell evaluering av forskningsprojekt om demokratiska värden, genus och medborgarskap. Pedagogisk Forskning I Sverige , 13(1), 59–70. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53191