Det är lärares och lärarutbildningens fel! Faran med att gömma komplexitet bakom en slöja av fördomar

Edling, S., & Mooney Simmie, G. (2015). Det är lärares och lärarutbildningens fel! Faran med att gömma komplexitet bakom en slöja av fördomar. Pedagogisk Forskning I Sverige , 19(2-3), 229–234. Hämtad från https://publicera.kb.se/pfs/article/view/53389