Vol 17 Nr 1-2 (2012)

Artiklar

• Enhetlighet och/eller profilering i det svenska högskolelandskapet?

  Berit Askling

  1

  • PDF

• »Jag vill inte ta ner dig, men…»: Kritikens former i gymnasieskolans oppositionsseminarier

  Daniel Persson Thunqvist

  23

  • PDF

• Om betydelsen av skolhabitus i högstadiepraktiken

  Pär Isling, Kerstin Holmlund, Agneta Hult

  45

  • PDF

• Från samspråk om lämplighet mot förhandling om skicklighet? Bedömningssamtal under verksamhetsförlagd lärarutbildning

  Henrik Hegender, Per Lindqvist, Ulla-Karin Nordänger

  61

  • PDF

• Influens och konsistens: Om vad som påverkar handledningen under den verksamhetsförlagda perioden inom lärarutbildningen

  Annsofi Wedin, Glenn Hultman, Jan Schultz

  81

  • PDF

• English summaries

  99

  • PDF

Aktuellt

• Det redovisade jaget: En fråga om dubbel bokföring

  Gunilla Granath

  108

  • PDF

• Kopplingen högskole- och verksamhetsförlagd lärarutbildning

  Karl-Georg Ahlström

  123

  • PDF

Debatt/Debate

• Lärarutbildningen och Jan Sjunnessons post-traumatiska stress: Ett genmäle

  Finn Calander

  133

  • PDF